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江苏省宝应中等专业学校2017-2018学年度教务处工作计划

作者: 来源: 发布时间:2018年04月10日 点击数:

一、指导思想

紧紧围绕学校2017-2018学年总工作目标,认真执行省职业学校教学管理规范,落实省厅关于进一步提高职业教育教学质量的意见,深化“质量是生命”的意识,开展教学诊断与改进工作。以市精致管理现场会和省教海探航活动为契机,不断完善教学管理工作,积极推进学校教学管理规范化、精致化,进一步提升学校整体办学水平。

二、总体目标

1.加强教学常规管理,推进教学管理规范化、精致化,努力提高教学质量和管理水平。

2.努力完成学校2018年对口高考各项目标任务。

3.确保学生参加学业水平测试,力争过关率百分百。

4.积极参加各项教学赛事,争取获奖人数和奖次上新台阶。

5.强化专业建设,做好各项创建工作。

6. 强化过程管理,注重实绩考核。

三、工作重点及措施

1.组织教学计划实施。

教学计划是实现人才培养目标和组织教学工作的主要依据。本学年严格按照省市校各专业人才培养方案施行实施性教学计划,合理分配各课程教学课时。指导教师依据课程教学大纲制定课程授课计划,认真备好每一堂课。每月系部对任课教师执行课程授课计划情况定期检查,教务处对各系部执行此项工作进行抽查。

2.加强教学常规管理。

课堂教学是教学工作的中心环节。开学初要求各系部从教学计划制定、备课、上课、作业布置、批改、评价、辅导、答疑等方面作相关规定,平时系部教学管理人员对教师课堂教学进行跟踪管理与检查,注重对授课教案、课件、课堂秩序、作业批改、听课笔记等等方面检查,检查形式应采取多样化,如随机抽查、定期检查、召开学生座谈会或问卷调查等等。及时收集、分析、反馈学科教学情况,提出学科教学的改进意见。每月教务处将加大力度对系部教学常规管理工作进行督导,采取巡课、进课堂、评教案、看资料等方式进行评分,作为对各系部月考核排名重要依据。

3.健全教学效果评价。

教师的教学效果是直接影响教学质量的重要因素,考试成绩是衡量教师的教学质量的重要依据,也是评价教师教学质量的的重要组成部分之一。本学年分系部组织实施期中、期末考试及高考班月考,考后由系部召开考试质量分析会。教务处加强教考分离,统一考试时间、统一命题、统一阅卷,指导并检查系部做好考试的各项工作,参与系部考试质量分析。注重以考促质量,严守考试关,公平公正进行教学效果评价。教务处每学期组织一次教学过程检测性考试,作为对系部学期教学考核排名重要依据。学期教学过程检测性考试分三类,即每年12月中旬高三市一模考试、5月下旬高二市摸底考试、学期高一年级及就业班抽测考试。每年11月中旬学业水平测试成绩与4月下旬对口高成绩作为各系部学年度教学考核排名重要依据。

4.开展教学研究活动。

以开展课堂教学研究为重点,积极提倡系部间以 “组长初备、集体研备、人人精备、课件准备”为内容的集体备课活动,推进课堂教学模式改革,提高教学效益。教务处将指导并配合系部制定教研活动方案,加强教研组、备课组建设,实施“大组月活动、小组周活动”。各系部的教研活动要定时间、定地点,围绕学校“活力课堂”建设和省市“五课”教研及教学大赛方案要求这一中心工作组织教师集体备课、听课、评课、说课、教学案例分析、校本研究等活动,以研促教,推行项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学,推行以学生为主体、教师为主导的“做中学、做中教”课堂教学模式。系部教学管理人员要以教学现场为载体,加强调研、随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。教务处每周对系部正常开展教研活动进行抽查,将抽查结果纳入系部月考核中。

5.参加教学各类竞赛。

每学期要求系部积极组织开展师生各类学科竞赛及教学竞赛活动,以赛促质量提升。动员、鼓励系部教师积极参加省市职业学校教学大赛,并认真组织参赛工作,力争取得好的成绩。教务处将对系部教师参加省市大赛获奖情况统计汇总并折算积分纳入学年度系部教学考核中。

6.注重教学档案收集。

围绕省教学规范要求,各系部做好教学文书档案和教学业务档案收集管理工作。教学文书档案包含上级及学校有关教学工作文件、教学工作计划与总结、教学质量检查、教研组活动组织等等;教学业务档案包含各专业实施性教学计划、教学大纲、教材使用情况说明、校历表、作息时间表、课程表、课程授课计划表、学期教学进度检查表、考试样卷、答案、成绩考核质量分析表、学生成绩表等等。教务处将对系部上述材料进行每月抽查、学期普查并收集存档,对每月教学档案材料上交及检查情况汇总折算积分纳入系部月教学考核中。

7.加强教学资源应用。

全面围绕学校智慧校园建设工作,以教育信息化应用为主线,以提高课堂效益为核心,积极开发优质数字教学资源,以校本教研为载体,充分利用学校或教师已有的信息化教学资源,创设适合学校实际、教师实际和学生实际的应用环境。加强信息化教学资源的应用与导向,普及教师在教学活动和学生学习活动中有效运用信息化教育资源,提高教师信息化环境教学能力和学生自主学习能力,提高教育教学质量和学生学习效率,并积极探索信息技术环境下新型的教育教学模式和管理模式。

8.强化“两班”教学管理。

依据江苏省联合职业技学院对五年制大专班教学管理要求,参照五年制大专机电、计算机专业人才培养方案,认真组织实施大专班教学计划,狠抓系部教学过程管理,力争顺利通过联合职技院教学督导与考核。加大综合高中班质量监控力度,选派专人负责综合教学管理,积极配合安宜高中、画川高中处理综合班教学事务,并通过参与教学活动、学生调查以及考试成绩分析,对综合班进行质量监控。每学期期末教务处将安排组织综合班参与校际联考,及时诊断综合班教学质量,及时反馈综合班教学效果。

9.加强专业建设

根据职业学校质量提升工程的要求和学校事业发展的需要,进一步强化专业建设,重视“双师型”师资队伍建设、现代化实训基地建设和专业链专业群建设,在加强硬件建设的同时,强化专业内涵建设,力争使学校的办学实力和办学质量能上一个新的台阶。

四、月重点工作

八、九月份

1.综合高中高三励志教育活动;

2.制定综合高中教师考核奖励办法;

3.落实校园专业文化布置方案;

4.新学期师资调配;

5.新学期课务计划安排;

6.教材发放及补征订、实习耗材购置等工作;

7.开学教学常规检查;

8.市技能大赛集训组织工作;

9.迎接市局教研室视导工作;

10.市精致管理现场会相关准备工作;

11.做好实训室建设工作;

12.现代化专业群和实训基地创建准备工作。

十月份

1.制定高三高考目标奖励方案;

2.组织高三学生学业水平复习应考工作;

3.组织高考班第一次月考;

4.市职业教育精致管理现场会相关组织工作;

5.召开综合班家长会;

6.开展“活力课堂”观摩活动;

7.市技能大赛及赛点准备工作;

8.五年制高职申报工作;

9.省教海探航活动相关准备工作;

10.现代化专业群、实训基地申报工作;

11.做好苏大班统考相关工作。

十一月份

1.开展综合班高三教学质量督导工作;

2.组织高三学生参加学业水平测试;

3.组织高一、高二学生期中考试;

4.筹备学校“活力课堂”教学大赛相关工作;。

5.省教海探航活动相关组织工作;

6.市技能大赛组织工作。

十二月份

1.组织高三市一模调研考试;

2.组织高考班高一、高二第三次月考;

3.高三对口高考报名工作;

4.开展“活力课堂”教学竞赛活动;

5.省技能大赛集训及参赛组织工作;

6.学生技能鉴定准备工作;

7.做好18年报刊征订工作。

一月份

1.组织高一及就业班检测性考试及就业学生技能鉴定工作。

2.组织期末考试。

3.教学资料汇总工作。

4.安排学生评教工作。

5.安排高三“冬令营”活动。

6.学期结束工作安排。

二月份:

1. 新学期师资调配。

2. 安排新学期课务及实训计划。

3. 开学教学常规检查。

4. 组织高三学生高考体检。

5. 配合做好五年制高职申报相关工作。

三月份:

1. 协调安排高三技能高考。

2. 组织高三二模考试。

3. 组织高考班第一次月考。

4. 组织参加扬州市职业学校课堂教学大赛。

5.制定技能及创新大赛方案,做好宣传发动工作。

四月份:?

1. 组织高三三次仿真考试。

2. 组织高三学生参加文化理论高考。

3. “活力课堂”研究课展示观摩活动。

4.组织期中考试。

5. 组织参加江苏省职业学校课堂教学大赛。

6.做好校创新大赛组织工作。

7.市技能大赛集训组织工作。

五月份:

1.组织高二市摸底考试。

2. 组织“活力课堂”示范课观摩活动。

3. 开展文化课学科竞赛活动。

4. 迎接扬州市职业学校对口单招教学工作视导。

5. 组织高考班第三次月考。

6. 组织学生计算机一级B、书法定级考试。

7. 参加扬州市职业学校信息化教学大赛及市技能大赛集训组织工作。

六月份:

1. 组建新高三对口高考班。

2. 组织系部专业课学科竞赛活动。

3. 开展优秀教研组、备课组评比活动。

4. 组织参加扬州市职业学校教师微课大赛。

5. 组织参加江苏省职业学校信息化教学大赛。

6. 组织高一及就业班检测性考试。

7. 组织期末考试。

8.学期结束工作安排。

七月份:

1. 开展“活力课堂”论文评比活动。

2. 系部学年度教学工作考核。

3. 组织参加江苏省职业学校教师微课大赛。

4. 组织高三学生“夏令营”及技能大赛集训活动。

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